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  Remua 2022 Grâce à ReMua, plusieurs de nos élèves ont pu apprendre à jouer du violon ou du violoncelle. En fin d’année, les enfants ont présenté leur travail à leurs parents. Voir la galerie photos ...

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  Halloween Un peu plus tôt que les années précédentes, nos élèves se sont transformés en monstres, vampires, sorcières, … Que de belles grimaces pour nous faire peur ! Voir la galerie photos ...

• St Nicolas 2022

  En ce 6 décembre, Saint Nicolas nous a fait l’honneur de sa visite. Les élèves de maternelle et ceux de première et deuxième primaires ont eu la chance de le rencontrer, d’échanger quelques instants avec lui. Ils ont reçu, comme tous les enfants de l’école, un présent de sa part. Les classes ont aussi été gâtées, de nouveaux jeux sont apparus pour le plus grand plaisir des enfants. Voir la galerie photos ...

• Carnaval 2022

  Carnaval A la veille du congé de détente, il était important pour nous de fêter Carnaval. Les enfants (et les adultes) ont pris du plaisir à venir déguiser à l’école. De plus, les plus jeunes ont pu assister au spectacle « Paroles de mammouth » de la conteuse-musicienne Vanessa Lefebvre. Voir la galerie photos ...

• Pro Vélo

  Pro-Vélo 2022 Pour la première année, nos élèves ont participé au défi Pro Vélo du mois de mai. L’objectif était de venir nombreux à vélo à l’école. Pour aider les élèves qui ne savaient pas encore rouler à vélo, nos professeurs d’éducation physique ont fait de nombreux ateliers. Un spectacle a été offert aux élèves à la fin du projet. Voir la galerie photos ...

• Peca

  Texte écrit par l’échevine de l’instruction publique forestoise, madame Maud De Ridder. Ce matin j’ai eu le plaisir d’aller à l’école Les Bruyères en compagnie de Matteo Segers député au Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles, très actif sur les questions culturelles. C’était la clôture du Parcours d’Education Culturel et Artistique (PECA) mené par les enseignantes avec leurs élèves de 1ère et 2e primaire en collaboration avec la cellule pédagogique et différents opérateurs culturels : #ReMua, #Source plurielle et le #BRASS A quoi ça ressemble un parcours culturel à l’école ? Chaque semaine, 4 artistes sont venu-e-s en classe pour coanimer des ateliers avec les enseignant-e-s. Musique, expression corporelle, arts plastiques et de la scène, ont été mobilisés au service d’apprentissages et thématiques choisies par l’équipe pédagogique. D’octobre à décembre, quatre thèmes ont été abordés par les élèves à travers un parcours de 6 ateliers : les contes par la musique, les super-héros et héroïnes, l’exploration des sons et de la voix, le cinéma. L’an dernier, les enseignants et les artistes ont coconstruit ce parcours. Les bénéfices sont pour chacun-e : les enseignant-e-s car l’art vient ...